أهالي، كفى بكاء، لقد توقف البيت عن التربية!

02/18/2021 - 17:52 PM

Arab American Target

 

Image result for ماهر محاميد
ماهر محاميد

 

أنت اهل= أنت مذنب

يُلقي العديد من والأهالي باللوم على النظام وجهاز "المدارس" ، لكن لا أحد منهم يسأل عن مكان وجودهم داخل الفضاء الشاسع الذي أحدثة فايروس كورونا. التعليم هو تقليد، لا يحتاج كل شيء للتجديد. لقد فشل النظام، الأهالي عليهم تولي القيادة!

أطفال من عمر 12عامًا تقريبًا بالكاد زاروا المدارس خلال 8 أشهر الجميع غاضبون ,وبصدق من عدم فتح المدارس وتوجيه أصابع الاتهام إلى السلطات - لكن لا أحد يسأل عن دور الوالدين ومسؤوليته في تربية وتثقيف أطفالهم في بداية حياتهم كم بالحري مع تفاقم أزمة "كورونا" وخلق فراغ مقلق. نظامنا التعليمي ضعيف، غير حاضر لمثل هذه الأزمات. قل الاتصال المباشر بين المعلم والطالب، ويعود الطلاب إلى المدرسة بطريقة متقطعة، وهذه من أحد المساوئ لطريق التعلم بواسطة زوم ، البعد بين المعلم والطالب وبين الطالب وأصدقاءه . لذلك، في هذا الوقت بالتحديد، يجدر تذكير المشتكين بأن أساس التعليم هو المنزل. كان هذا هو الحال دائمًا ولم يتغير.

نظام التعليم في ضائقة كبيرة. جهاز التربية يحاول إعادة بناء التعليم بطرق مختلفة رغم عدم وجود رؤيا أو فلسفة توجه عملية التعلم والتعليم،. أصبحت الإدارة والرقمنة بديلاً للتعليم الحقيقي، طرق ووسائل التعليم تطورت ولكن اجهاز التربية والتعليم ، تراجعت الى الوراء كعمل من أعمال التنشئة الاجتماعية والثقافية الاجتماعية .

أسس التدريس ليست بحاجة الى التغيّر، تلك الأسس تنعكس بواسطة القيادة الاجتماعية للفتيان والشباب ولهذا يحتاج المرء إلى اتصال فردي وجماعي. حتى حركات الشبيبة والتي تلعب دور مهم في المجتمع غير فعّالة في هذه الفترة ،بالإضافة الى علاقة الطلاب وتقديم المساعدة لبعضهم البعض غير متاح، ولا يمكن بواسطة تطبيق الزوم.

جذور المشكلة تكمن في حقيقة أن المنزل توقف عن التربية.هذا المثال الشخصي والإلهام الذي يحصل عليه الأطفال حتى قبل معاشرة الأخرين . يعمل كلا الوالدين صباحا ويصلان في المساء فاقدي الصبر، يفضلون جلوس الأطفال أمام شاشات التلفزيون.

يجب تحسين قدرة الآباء على المشاركة في تعليم وتثقيف أبنائهم. وأهمها تعليم القراءة والكتابة والحساب وترسيخ عادات التعلم والبحث. اليوم يشتكي الأهل من المعلمين والمدرسة. يتوقعون من المؤسسات التعليمية أن تفعل ما لا يفعلونه هم والنتيجة هي عدم وجود تفاعل إيجابي وتزامن بين أولياء الأمور وأبنائهم والمدرسة.

جيل الفتية والشباب لا يقرأون الكتب. تركيزهم مُنصب في الهواتف الذكية والبرامج التلفزيونية الجوفاء والشعارات الفارغة والخالية من التحفيز والعمل، غارقون في جهل واستخفاف في القيم والأخلاق . في الوقت نفسه، يقوم العديد من المعلمين بتدريس مواضيعهم ولكنهم عمليا توقفوا عن التربية. نتائج نظام التعليم تتجسد بطلاب جامعات يكتبون مع أخطاء إملائية ويفتقرون إلى مهارة فهم المقروء ،المعرفة الأساسية والثقافة العامة.

لقد فشل نظام التعليم في قدرته على خلق وجذب مشاركة الأهل في العملية التربوية. على المرء أن يفكر بشكل مختلف وفي الظروف الراهنة، علينا البدء في انشاء وتدريب الأهل على التعليم، تربية وتثقيف أطفالهم عن طريق تحويل المنزل والبيئة إلى مجتمع تعليمي. حان الوقت لإعداد وبناء جهاز داعم ومساعد للأهالي الطلاب، وتحويلهم إلى شركاء فعّالين في المدرسة ، معلوم أن الأهل المعنيون المشاركة هم من يحضرون التدريبات ، لذلك يجب إيجاد آلية تجعلهم تحثهم على الحضور.

الطالب يكتسب الخبرات الأساسية خارج الإطار التعليمي، وخاصة منزل الأسرة. كان ينادي في المنزل على الأب "أبي" او "أمي" أو "معلمي" اليوم استبدلت الألقاب وسيطرت هذه السطحية بالذات، هذا الدلع الفارغ يقوض سلطة الوالدين ويحررهم من التعامل والمسؤولية في تربية أبنائهم، بالنسبة لأولئك الذين يعتقدون أن هذا النهج عفا عليه الزمن، سأذكر أن التعليم يهدف إلى جعل الأطفال بشرًا وليس في كل شيء بحاجة إلى التجديد. يولد البشر متشابهين في كل جيل، يرضعون مثل القرود عند الولادة والهدف هو بناء وتشكيل شخصيتهم. التعليم هو تقليد.

ليس هناك بديل عن الأسرة كمعلم ، وبالتالي فمن المناسب مساعدة الآباء على تصحيح الواقع ومنحهم أدوات حول كيفية تعليم أطفالهم. كان هذا تقليدًا لأجيال في الأسرة - المنزل يدرس والأب يفحص الطفل ويتحدث معه ويكون نموذجا في حياته وسعادته. قام الوالدان بتعليم أبسط الأشياء في المنزل ودعموا المعلم. واليوم لا يحظى المعلم بالدعم الكافي بل ويضرون بمكانته.

أخيرًا، ألفت انتباه الأهل الذين لا يتوقفون عن إلقاء اللوم على الجميع باستثناء أنفسهم: لقد أشارت الدراسات بالفعل إلى أنه في الفصل الدراسي المدرسة التي تتمتع يتمتع بعلاقة جيدة ، انضباط واحترام - ينمو الفضول عن الطالب ويزداد التحصيل الدراسي. التعليم الذي يبدأ في المنزل يمهد الطريق أيضًا للنجاح المهني.

*مدير المكتبة والمركز الثقافي كلور- حيفا

محاضر ومدرب في موضوع تطوير الذات والقدرات

 

(أ.ب)

 

Share

Comments

There are no comments for this article yet. Be the first to comment now!

Add your comment